秦汉文学史

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  国文的创生：清季文学教育与知识衍变

  清季新学堂骤兴，以“国文”为名的新式文学教育应运而生。国文一科既是近代知识秩序、知识载体、知识传播方式变动的产物，又涵纳了传统蒙学和古文词章之学的诸多经验，负有培养读写技能与脉延国族文化的双重使命。本书聚焦于“国文”的创生时刻，旨在从教育实践角度切入“文学”古今之变，进而试探近代知识形成的普遍机制。

  陆胤文学36.6万字
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  斯文（第4辑）

  本辑分分八个栏目，文体研究是重点，分为文体源头研究、文体演变研究和从作品细读出发的文体研究，不仅引领我们切入古典文学，了解古人的思维方式、表达方式、修辞手段、审美情趣，还引领我们进入古代社会思想、文化、制度变迁中去体认散文的流变；“聂石樵先生学术纪念专刊”彰示、追念了聂先生的学术成就和高尚人品；“域外散文研究”关注域外汉文文献整理与研究的成果和进展；“散文研究评述”为古代散文研究提供了及时有效的信

  郭英德主编文学24.6万字
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  羌汉文学关系研究

  本书对羌汉文学客观存在的密切关系进行系统全面的纵横梳理，分析先秦至近现代羌汉文学关系之历史发展脉络，分上、中、下三篇，选取重要作家的重要作品予以分析、评价。本书论述了“营营青蝇”、陇头流水、羌笛等重要文学意象的形成，元昊、秉常、乾顺等之书表文，以及《松游小唱》对近代诗歌创作大众化的推进等，展示了羌族文学的发展概貌，说明了羌汉文学之间密不可分的内在联系和交叉影响，为探索中华民族文化和文学繁荣发展有效

  徐希平文学26.4万字
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  轨范与心源：明代诗学的中古接受研究

  “明代诗学的中古接受”是一个值得深入研究的论题，这里的中古，特指汉魏六朝时期。明代文人与中古文人，所属历史语境不同，但在追求创作轨范与探索创作心源上，二者有异代共鸣之处。本书从接受美学的视角考察明代诗论家杨慎、谢榛、王世贞、胡应麟、许学夷、袁宏道对中古诗人、诗歌的接受，这既是探讨明代诗学特点的一种方式，也是研究中古诗歌后世影响的一种途径。

  陈玉强主编文学25.7万字
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  词曲文体与批评：以明代为中心

  本书主要探讨文体间的交互关系。明代既是词体文学的低谷期，又是戏曲的辉煌时代，二者同为音乐文学，长期交融共生。大量词作寄生于戏曲中，并承担“开场”等特定的结构功能或情节功能，这类词作具有相当可观的文学价值和词史意义。

  冯珊珊文学24.9万字
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  嘉树欲相依：南朝彭城刘氏家族文学

  南朝彭城刘氏家族是南朝产生作家最多、影响最大的文学家族之一，“兄弟及群从诸子侄，当时有七十人，并能属文，近古未之有也”（《梁书·刘孝绰传》）。刘氏家族是南朝文学发展变化的重要推动者，其家族文学可谓是整个南朝文学史的缩影，完整地体现了从元嘉文学到永明文学、再到梁陈文学的演进轨迹，上接魏晋，下启隋唐。本书对刘氏家族的文学成就进行了系统阐述，特别是对刘氏家族的创作体裁、创作手法以及创作特点等进行了详尽的

  郭慧文学27.4万字
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  乔纳森·斯威夫特研究：秩序的流变与悖反

  本书以十七八世纪英格兰思想文化转型过程中乔纳森·斯威夫特（JonathanSwift）的文学活动为考察对象，包括书信、传记、政论文、诗歌、历史书写、布道文等；旁及“涂鸦社”文学集团（ScriblerusClub）成员如蒲伯、盖伊等人的文学作品，兼顾霍布斯、洛克、坦普尔、哈林顿、博林布鲁克子爵等人的政治书写。本书把上述文本置于“启蒙秩序辩论”“古今之争”“最佳政制之争”“嗣位法案之争”及“常备军

  历伟文学35.5万字
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  中国文学史四十讲：从经典学写作

  本书针对读者在文学学习中“缺乏系统方法、写作无借鉴、读不懂深层内涵”的痛点，以基于时间与分类的横纵坐标体系为核心方法，搭建起清晰的文学史认知地图。全书聚焦《左传》《论语》《战国策》等众多历史不同历史阶段的经典文本，一方面深入解析其叙事手法、人物塑造等艺术特点，梳理文学体裁的演变脉络与时代特征，帮助读者洞悉作品的社会背景与深层含义，提升阅读理解力；另一方面提炼古代文学家的写作智慧，如《左传》的简练含

  李天飞文学13.6万字
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  中国现代文学史料批判的理论与方法

  本书是中国现代文学研究界第一部从“史料批判”角度讨论现代文学史料的论著，是运用批判性思维对现代文学史料批判的内容、规范、方法、价值等一次较为完整的总结和反思，作者力图以“史料批判”的理论重新建构中国现代文学史料学。本书在现代文学史料学知识的系统化、史料方法的整合性、史料批判理论的层级建构、史料批判方法的整合及具体史料批判技艺的论析等方面都有一定的创新性，是国内运用批判性思维研究现代文学史料的重要论

  金宏宇文学29.5万字