大学生职业生涯规划

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  我就是数学：华应龙教育随笔（十周年纪念版）

  华应龙从教三十余年，秉持着教育需要深耕的坚定信念，对课堂教学中遇到的各种状况进行了细致深入的思考，不断突破自我，将课堂引入新境界。本书从课前慎思、课中求索、课后反思、听课随想、评课心语、生活感悟六个方面，立体呈现了一位数学特级教师的教学智慧和人生感悟。

  华应龙社科14万字
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  世界华文教学（第5辑）

  该刊以提升海外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的最新成果，是华文教育学术研究的重要平台。本辑分为五个部分，分别为：华文教育史研究、汉语国际教育与华文教学研究、华文教育技术研究、汉语研究、汉外对比研究。

  贾益民主编社科12万字
• 尼尔教育系列（全2册）

  《夏山学校》：夏山学校创办于1921年，是现代自由教育学校的先驱，被誉为“极富人性化的快乐学校”“因材施教的典范”。尼尔以大量鲜活的教育个案，为教育工作者和父母讲透在孩子成长过程中会遇到的教养难题，并提供了一种全新的解决视角。他强调尊重与爱的重要性，在夏山学校，孩子们不会被强迫去上课、注意礼节等，不会感受到成年人制造的压制和恐惧。他们被赋予探索自我、表达自我的空间，能够以自己的方式与世界建立联系，

  (英)A.S.尼尔社科28.4万字
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  青少年自我保护高手：做一个有安全意识能保护好自己的孩子

  青少年自我保护事关千万家庭的幸福。对于青少年来说，预防悲剧，远离各种伤害，意义重大！在现实生活中，越来越多的青少年因为漠视生命而使自己陷入各种危险情景或者伤害别人的案例，让我们意识到——青少年生命安全教育刻不容缓。父母若忽视生命教育或错过孩子“生命观”发展的最佳时机，会让孩子漠视生命，不懂得自爱，甚至可能伤害别人，酿成大错。本书旨在通过不同的应急场景，教会孩子面对不同的社会危险应该如何采取合适的措

  叶如风社科5.4万字
• 互动式教学：如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂

  本书系统构建了以学生主动建构知识为核心的多元教学模式，融合了脑科学、教育学、心理学、学习科学与人工智能前沿成果，构建了一套经过实践验证的高效互动课堂解决方案。本书深入阐释了促进学生有效改变的基本原理，提出了“认知—行为—情感”三位一体的改变模型，揭示了互动式教学促发深度学习的内在机制，进而指导教师将设计重心从“内容讲授”转向“学生参与”。不仅如此，本书还详细解析了从传统讲授向互动式教学转型的具体路

  田俊国 原继东社科8.1万字
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  国际历史教育比较研究（全2册）

  本书集中了多国研究者在国际历史教育比较研究领域的最新研究成果。各篇论文对世界诸多国家历史教育的若干问题进行了探讨，汇集来自世界各地对于历史教育的观点和看法，较为全面直观地反映了当前在全球范围内历史教育发展的路径。全书分为上下册，分别从“全球历史教育理论及展望”“各国历史教育的现状与改革”“各国历史教学课程标准和教科书”“公共历史教育的探索”“中国历史教科书中的他国形象”和“外国历史教科书中的他者形

  杨彪主编社科52.3万字
• 让学生学会通过写作而学习

  詹姆斯·克莱门茨（JamesClements）是一位经验丰富的教师、研究员和教育作家，与英国及世界各地的学校、教育机构和政府合作探索教学的方法与前沿理论。在此之前，詹姆斯在伦敦市中心的一所小学担任教师及学校领导。他也是《用图书进行英语教学》（TeachingEnglishbytheBook）的作者，以及《初级英语理解与教学》（UnderstandingandTeachingPrim

  (英)詹姆斯·克莱门茨社科15.6万字
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  区域差异与教育公平

  从个人角度来说，教育公平是公民享有的基本权利；从整体角度来说，教育公平是国家发展的战略需求。尽管我国实施义务教育政策多年，但义务教育不公平现象仍然存在，本书从财政资源配置的区域差异入手，详细阐述了导致区域差异原因的多样性和复杂性，深入分析了影响义务教育公平的相关因素，从财政体制与政府体制相结合的视角，提出了实现义务教育公平目标的总体思路和政策建议。

  韩良良社科16.5万字
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  广东民办教育发展报告（2019）

  自改革开放以来，我国民办教育的办学规模不断扩大，质量不断提高，法制不断完善，而被誉为我国改革开放“排头兵”的广东省，用自己的宽容、务实精神，在我国民办教育的发展史上创造了多个“第一”，成为我国民办教育的规模大省，并在民办教育办学模式、制度建设、政策倾斜、财政支持等方面进行了有益的探索和尝试，形成了政府重视、开拓创新、面向市场、内外合作、兼收并蓄等特点。本书全方位地总结和描述了广东省民办教育的发展概

  范冬萍主编社科21.9万字